在赣州这片古老土地上，中国科学技术大学稀土学院的落地标志着一个新的历史时刻。这个由中国科学技术大学主持成立的学院，成为江西教育事业的一颗璀璨明珠，也将对赣州的发展产生深远的影响。
挂牌成立于2020年1月10日的中国科学院稀土研究院，凝聚了全球顶尖的创新人才，旨在通过提升稀土科学技术创新能力，实现稀土领域的绿色、高效、均衡、高值化利用。其目标是构建全链条集成创新体系，变成全球一流、国内最强的稀土研究机构。
江西稀土所，作为这一战略布局的关键组成部分，专注于资源绿色高效分离和高端材料开发。 通过与国家重点实验室、工程技术中心等多个创新平台的协同，江西稀土所构建了“物理—化学—化工—材料”等多学科的基础研发平台，建设了综合性科学技术创新平台。
这一系列举措，使得赣州不仅在地理上成为江西的重要教育枢纽，更在学科建设和科研创新方面崭露头角。中国科学技术大学稀土学院的成立，以及中国科学院稀土研究院的发展，将为赣州注入新的活力和希望，使其在国家战略中扮演更重要的角色。
2023年1月9日，江西财经大学赣州研究院正式揭牌，在南康区金融中心10号楼巍然崛起，宣告着赣南苏区迎来了一场教育事业的华美巅峰。这标志着江西财经大学在南康区的深耕战略迈出了坚实的一步，为该地区的高质量跨越式发展提供了坚实的智力和人才支持。
这座由南康区与江西财经大学携手共建的研究院，不单单是一所学府，更是一座涵盖产、学、研、转、创、用于一体的多维度平台。 在这里，学校将充分整合学科专业优势、师资力量以及校友资源，通过共同建设、共享资源，打造互补、互利、互动、互赢的实体性人才教育培训、科研创新和社会服务平台。 此举将为新时代支持革命老区振兴发展、对接融入大湾区提供有力支持。
2023年11月，教育部批准了一项振奋人心的决策——将赣南医学院正式更名为赣南医科大学，这个学术殿堂将以更为雄浑的学科力量，更为崭新的面貌，为赣州教育事业注入源源不绝的生机。
不仅如此，时光来到2024年1月21日，一个更为宏伟的蓝图在赣南医科大学龙南校区启动仪式上徐徐展开。 这个建设项目集聚了雄心壮志，包含赣南医科大学龙南校区改(扩)建工程、新阳明中学建设项目、赣南医科大学龙南校区周边市政基础设施工程、龙南市第一人民医院临床教学实训基地建设等四个重要子项目，这些项目的汇聚，使得整个龙南校区焕发出勃勃生机。
龙南校区改(扩)建工程，涵盖占地面积504亩，雄心勃勃地规划了新建科研楼、合班教学楼、图书馆等重要基础设施，同时对现有教学楼做改造提升，并采购了尖端的教学仪器设施、数字校园设备和智能化系统设备。 这座校区计划将于今年6月15日完工，届时将能够容纳约5000名学子。 这不仅仅是一座校区的建设，更是对于医学领域的培养、创新与研究的有力支撑，为培养未来的医学精英提供了更为完备的场所和条件。
江西理工大学三江校区即将展开新一轮的大规模建设，涵盖多个研究中心、实验楼等四大项目，总投资高达166731.67万元，这一举措将在多个领域为江西理工大学和赣州的教育事业注入巨大的发展动力，为未来的科研、教学和产业创新奠定坚实基础。
2023年10月25日，标志着赣南科技学院电子信息现代产业学院和数字化的经济产教融合公共实训基地正式揭牌，这是赣南科技学院、华为技术有限公司和赣州市人民政府三方共同致力于数字化的经济转型和校企融合的重要合作项目。
中国工程院院士谭建荣在致辞中指出，该揭牌仪式符合国家发展的策略，为产教融合提供了新的有效形式。 他寄望这一新成立的学院将培养大批产业所需的高素质人才，推动数字化的经济产业升级。
2024年1月9日上午，江西理工大学电子信息产业学院项目在信丰县隆重开工，为该地区的教育事业描绘了崭新的未来。
此项目的萌芽可追溯至2023年7月4日，当时信丰县与江西理工大学签署了一份宏伟的战略合作框架协议。协议中规划了信丰与江西理工大学在多个方向上的深入合作，而其中最引人瞩目的莫过于共建的电子信息产业学院。
该学院的建设不仅仅是学校办学的一大举措，更是对当地教育事业和产业高质量发展的积极投入。江西理工大学电子信息产业学院将成为培养高素质电子信息专业方面技术人才的摇篮，为信丰、赣州输送更多的技术精英，同时助力赣南PCB产业的裂变式发展。
2024年1月9日上午，信丰县掀起了盛大的兴旺建设热潮，六项重点项目齐聚一堂，其中最令人瞩目的莫过于赣南师范大学脐橙现代产业学院的开工仪式。
这一创新性的项目起源于2023年4月27日，当时赣南师范大学脐橙现代产业学院在信丰郑重签约揭牌，拉开了这场教育变革和现代产业高质量发展的崭新篇章。
坐落于信丰县嘉定镇信雄大道北(游州村大屋下)的赣南师范大学脐橙现代产业学院，作为全省首批8个重点建设本科高校现代产业学院之一，显赫一时。该学院不仅在本科和研究生招生方面呈现出雄厚实力，更专注于园艺学、智慧农业等核心专业的培养，致力于解决赣南脐橙产业中存在的人才短缺和技术创新不足等难题。
